问题：培养一个什么样的孩子[未解决]
认证医生专家 培养一个什么样的孩子
文/darling（尉建阳）
我们需要培养一个什么样的孩子？
（一）父母是孩子一生的榜样和最重要的老师
当孩子还是妈妈腹中胎儿的时候，我们已经开始影响和教育他们了。
且不说我们的营养会影响胎儿的发育，我们的心情和生活习惯会影响胎儿的情绪，我们良好的生活方式会影响胎儿的健康，更重要的我们已经开始在不知不觉中慢慢地在影响和教育尚未出生的孩子。
当孩子来到这个世界， 我们是孩子最亲密的人， 为孩子喂奶，洗澡， 和孩子交流， 给予孩子关爱， 给予良好的生活环境，为孩子购买玩具， 和孩子游戏......慢慢地， 孩子认识了我们，把我们当作最亲密的人， 并对别人怕生， 因为他们知道，我们才是他最最亲密的人。
随着孩子的长大， 我们的语言， 我们的动作， 我们的习惯，我们的一切渐渐成为了孩子模仿的对象， 潜移默化中，我们已经成为了孩子成长过程中的榜样和启蒙老师。我们的善与恶，我们的言和行， 我们的对与错，我们的喜与乐......不管我们愿意或者不愿意，都会在我们孩子洁白如纸的心灵中留下最初的烙印。
记得儿子1周岁多的时候， 有一天晚上， 我给他洗好澡， 抱到床上，儿子突然指着床头柜对我说：“爸爸累了，坐会。”我那是的心情无法用言语来表达，这么小的孩子竟然懂得来关心爸爸了。
2周岁多的时候， 儿子开始在我们给远在老家的爷爷奶奶，外公外婆打电话的时候抢电话， 要和老人说话，学着我们的口气问：你吃饭了吗？现在身体好吗？； 而现在，给家里老人打电话的任务已经是他的例行工作了，我们在电话里听到的是奶奶和外公外婆的开心笑声。
每天吃饭的时候， 当爷爷把他的碗筷放到他面前的时候，当爸爸把他喜欢吃的菜放到自己碗里的时候， 儿子都会说：谢谢。有自己喜欢吃的菜， 会给每个人夹菜， 还美其名为：好东西大家分享。偶尔， 给烧菜的爸爸加点麻油： 爸爸，今天的菜真好吃， 谢谢爸爸。 而同时，当他给我们夹菜而我们忘了对他说谢谢的时候， 他又会说： 爸爸，谢谢我呀。
周日， 如果天气晴好， 我都会带上他， 坐公交车去游玩，记得有一次， 我们两个人各占了一个座位，后来上来一个老爷爷站在我们旁边， 我和他说： 儿子，你坐在爸爸身上， 让老爷爷坐。 可他却不肯， 于是，我自己站起来把位子让给了老人， 自己站在他的旁边。从那以后，如果坐公交车， 有人给我们让座， 他都会主动向他们说谢谢，如果自己一个人坐一个位子， 也会和我说： 爸爸， 等会我会坐到你身上，把位子让给别人的。
每次出去游玩， 爸爸的背包里总会有一个塑料袋， 用来装垃圾，而儿子也从不乱丢垃圾， 而且有一段时间，总喜欢拣地上的垃圾放到垃圾桶， 嘴巴里还会说： 乱丢垃圾，真不文明。
在我们养育孩子的过程中， 这些细小得不能再小的小事，在有意或者无意间， 无时不在影响着我们孩子的品德和行为习惯。我无法想象， 一个自私的父母， 一个没有孝心的父母，一个不知道感恩的父母， 一个没有善心的父母， 能够培养出一个善良，孝顺， 感恩的孩子。
我们可以经常通过各种媒体， 书籍去了解和认识一些名人的成长，去了解父母对于他们的影响和作用。在我们的现实生活中，我们也不难发现， 穷山村里培养出的优秀人才和富人家里出来的锒铛子孙。贫穷， 并没有剥夺我们的善良， 宽容和爱心，而富有也不能掩盖我们的自私， 贪婪和放纵。
（二）：培养一个快乐的孩子
面前有一块白板， 上面有一个黑点，快乐的人看到的是白板，而悲观的人看到的是黑点；考试成绩出来了，自己从第一名跌到了第二名，快乐的人说： 这次他比我好， 但我会努力，再次超过他成为第一名，而悲观的人却认为： 啊，我从第一名变成了第二名，我再也不是第一了。
快乐，与其说是一种心情和感受，更可以说是自己心理素质的综合表现和对待人生的一种态度。同样的事物，在快乐的人眼里，总有它积极的一面， 不管是顺意也好， 逆境也罢。因此，快乐的人总是非常乐观地看待一切；而悲观的人呢，不管身处何处，总是在考虑消极的一面， 顺心的时候在担心，逆境的时候在叹气，永远也没有了笑容， 没有了阳光。
快乐， 可以让我们变得更加宽容， 更加的富有爱心，更加的友善，也更容易和人相处，因为快乐让我们分享了别人的欢乐，也让别人享受了我们的欢乐。
我们的孩子快乐吗？
当儿子开始能够和我们进行语言交流的时候，我问他最多的问题就是： 儿子， 你今天快乐吗？当儿子进入幼儿园以后，我问得最多的问题还是： 儿子，你今天在幼儿园开心吗？
除了健康， 我最关心的就是：孩子，你快乐吗？也许你享受不了别的孩子所享受的高级轿车， 昂贵玩具，但是孩子，爸爸告诉你： 等你长大了，你可以用你自己的劳动去购买高级轿车；今天你没有别的小朋友的高级玩具，但是你同样可以通过别的方式享受比高级玩具更多的快乐。
在儿子的词汇里，我似乎没有听到“不高兴”这个词汇，因为他从来没有在我面前说过。儿子在我面前呈现的，多是灿烂的笑容，爽朗的笑声。 我们给予儿子的，是肯定，是欣赏，是赞美。儿子在成长过程中出现了这样那样的小问题，我们给予他纠正错误的机会和时间，而不是强制他去执行我们的命令。我们也更多地用平等的交流来和孩子沟通，当爸爸妈妈单独和他说话的时候，都会蹲下身去，和儿子在同一个高度说话，这不仅仅让孩子的思想得到了很好的发展，语言得到了很多的进步，更重要的， 孩子没有了压抑感，屈从感，可以更加自由地去表达自己的思想，自己的观点。在儿子和我们的对话中，我们经常听到“不同意”，这是孩子的声音， 是孩子的意见，如果可能，我们一定会尊重他的意愿。
于是， 孩子的个性是张扬的，思想和行动是自由。在刚刚进入幼儿园的时候，因为没有上过托班而直接进入了小班，儿子是班里最自由，最没有集体观念的一个小朋友。我们没有去刻意地引导他应该怎么做，我们相信，通过老师的诱导，通过孩子自身的观察和思考，他一定能够很快地融入这个小集体中。3个月的幼儿园生活，儿子已经完全适应了这种集体生活，成为其中快乐的一员。
我相信， 孩子的这种快乐，一定会给他的人生带来很多的美好，很多的机会， 很多的幸福。
（三）：让孩子经受挫折
平时，我们更多的是去肯定、表扬、鼓励孩子，让孩子建立自信。但是，我们发现， 过度的表扬和肯定， 同样是一面双刃剑，在培养孩子自信的同时， 可能会使孩子变得自卑， 或者自负。
孩子在家里可以得到表扬， 即使孩子犯错， 我们也可以鼓励他，容忍他。但孩子需要融入社会， 融入集体， 等我们的孩子进了幼儿园，和许多小朋友在一起， 孩子会发现在家里的表扬和肯定少了，许多别的小朋友会的本事而自己不会， 老师也不是老表扬自己，甚至批评自己， 孩子会有失落感， 甚至产生自卑。 在这个过程中，能经受挫折的孩子能看到别人的优势， 去欣赏别人， 去学习别人，而不能经受挫折的孩子就可能会嫉妒别人， 远离别人，甚至破坏别人。
让孩子学会去欣赏别人， 让孩子学会去接受挫折，对孩子的人生同样的重要。人需要有自信，同样人也需要正确地评价自己和欣赏别人， 只有这样，孩子才能更好地融入集体， 融入社会，也更容易去接受和学习别人。在平时的生活中，我们除了及时表扬和肯定孩子外，同时也需要以孩子可以接受的方式去指出孩子存在的缺点和错误，给孩子思考和认识的机会， 不要让孩子生活在虚假的肯定和表扬中，这样， 只会积累孩子的自卑， 而不是培养孩子的自信。
（四）为孩子的心灵播种一棵爱的禾苗
春天的公园是孩子们快乐的天堂，可以自由自在地玩乐，奔跑，一个小女孩，在草坪上欢快地跑动着，手里牵着一根绳子，绳子的另一头系着一只鸽子，那可怜的鸽子无法飞翔，也不能自由地跑动，只能被小女孩拖着，在地上翻滚. 旁边不时地传来大人孩子的议论声，听到一个孩子高声地说: 这个鸽子真可怜，别拖这只鸽子.
路边，看到一群蚂蚁正在勤劳地工作，他们合力抬着一大块食物，吃力地往前走着，一帮孩子被这群蚂蚁吸引，纷纷围了过来，而其中的一个，抬起脚，狠力地往蚂蚁身上踩去. 当然，蚂蚁死了一大片，幸运活着的，也丢下他们的劳动成果，四处逃散. 而另一个孩子却说: 别踩蚂蚁，他们也是我们人类的好朋友.
一个3-4岁的小男孩和妈妈在湖滨公园散步，孩子看到了地上的一个烟蒂，跑过去，拾起烟蒂，并四处张望，最后将烟蒂丢进了不远处的垃圾桶，妈妈在旁边静静地看着，等孩子做完这一切，为孩子竖起大拇指，并用手里的矿泉水为孩子洗手.
花鸟市场，一个小女生看中了一只鸟笼中的画眉鸟，很想把它买回家，而妈妈却告诉她： 为什么要把鸟带回家呢，如果让小鸟自由自在地在天空飞翔，多好呀.
几个年轻的妈妈聚在茶楼聊天，喝茶，孩子们在旁边高兴地游戏，突然，其中的一个小女生不知何故，大声哭喊着，抡起小手，拼命地朝妈妈打去.
……
我们的孩子来到这个世界，他们的心灵是一片肥沃而空白的土壤，而我们做父母的一定是第一个在这片土壤中播种的人.
那么，就一定让我们为孩子播下一棵爱的禾苗，并用我们的身心和孩子一起去浇灌这棵爱的禾苗，让它长成树，甚至变成一片爱的森林.让我们的孩子在学会爱自己的同时，懂得去爱家人，爱社会，爱自然，并从这种爱中，享受爱所带来的快乐和幸福吧。
相关链接：
让孩子出类拔萃――西方家教成功之谜: http://health.19lou.com/help/question/detail/icb2c381a35e94323a14940bd9b99e622.html
回答数：66 浏览数：703孩子需要什么？ 学前的孩子， 就需要在游戏中去学习各种技能、 在生活中去建立生活习惯、 在社会中培养各种良好的个性和品行。
作为孩子的爸爸， 却是看了很多育儿方面的书籍， 从一个不太喜欢孩子的大男人， 变成了一个每天可以给新生儿洗澡抚触， 和他一起玩游戏， 背个大包陪他到处走， 发现他有不良言行时言传身教， 有好行为时及时表扬的父亲。
培养孩子， 先培养自己做一个好父母
摘抄、记录了这段文字， 和爸爸妈妈们分享：
对一棵树而言， 最显眼的就是郁郁葱葱的树冠和其上累累的硕果， 最不起眼甚至被忽略的就是树根： 身处低微， 且面貌丑陋。 但是殷实的农夫知道， 如果没有树根， 整棵树就无法生存， 果实更无从谈起。 唯有“往下扎根”， 才能“向上结果。”
养育孩子何尝不是如此， 当期盼我们的孩子获取各项成绩与技能的时候， 我们是首先应该为孩子的一生扎下了稳固的“根基”！
什么是孩子一生的“根基”? 答案就是“品格”！
努力、专注、坚忍的品格使我们孩子的学业更易成功；
正直、诚实、谦逊的品格使我们孩子的生活更加尊贵；
尊重、关爱、善良的品格使我们孩子的身边充满朋友；
感恩、积极、分享的品格使我们孩子的内心更加幸福；
......
无论你想把孩子培养成怎样的人， 首先他（她）应该成为一个有品格的人。